История Узбекистана

История Узбекистана

от первобытных времен до обретения независимости.

Узбекистан на пороге достижения независимости - глава 22

И.А. Каримов


Настоятельно необходимо выработать концепцию научной политики в республике по крайне мере до 20 года и соответствующую программу научно-технического развития Узбекистана.
Некоторые считают, что необходимо развивать только хозрасчетные начала в финансировании науки. Думается, это неверно. Следует подумать о создании рискового капитала для финансирования поисковых работ. Явно устарела и практика категори-рования НИИ — оплата труда должна зависеть прежде всего от степени значимости результатов, их новизны и практической ценности. Серьезного внимания требует и вопрос наращивания собственной конструкторской и опытно-производственной базы.
В качестве одного из резервов академической и отраслевой науки необходимо отметить полноправное и оперативное использование возможностей, предоставляемых конверсией. Необходима конкретная программа научного обоснования перестройки учреждений и отраслей, подлежащих конверсии.
В русле современных тенденций мы должны решительно взяться и за повышение статуса и компетенции республиканской академии как внутри республики, так и во взаимоотношениях с центром. Она должна иметь большую самостоятельность и независимость в решении собственных проблем, сама определять приоритеты в соответствии с нуждами республики.
Порядок должен быть наведен и в деле распределения валютных средств среди институтов страны, в установлении международных связей и контактов. Академия не должна быть в позиции просителя, собирающего с миру по нитке. ЦК ждет от вас деловых предложений в этом плане. Руководству академии, ее активу надо смело ставить вопросы, а за их решение мы возьмемся вместе.
Важным принципом видится выведение на передовые рубежи гуманитарных наук. До недавнего времени общественные науки фактически обслуживали интересы политики. Это наложило свой отпечаток на формирование тематики научных исследований, на их рамки, характер и акценты, на мировоззренческие и методологические установки ученых-обществоведов. Сегодня ситуация изменяется коренным образом. Перед нами сейчас стоит как никогда много проблем, нет полной ясности по целому ряду важнейших вопросов нашего дальнейшего развития. И кто, если не общественные науки, поможет нам глубоко, на альтернативной основе проанализировать происходящие процессы, выработать и всесторонне обосновать концепции по принципиальным вопросам?
Сегодня ощущается острая необходимость в формировании и устойчивом функционировании в обществе механизма самопознания, позволяющего переплавить критический накал оценок наших проблем и трудностей в обновляющий потенциал конструктивных предложений и практических действий.
Сейчас каждый ученый, и тем более обществовед, должен соотносить свою научную деятельность с проблемами республики, с судьбой своего народа и всей нашей страны. Это, очевидно, должно определить характер единства научной и общественной деятельности ученых-обществоведов, их практическое участие в общественной жизни республики.
Мы понимаем, что для этого нашим обществоведам надо помочь, создать условия для свободного, ответственного самовыражения, стимулировать их творческую и общественную активность. В частности, наверное, была бы целесообразна конкурсная система госзаказов на выполнение обществоведческих исследований.
Важно также практиковать проведение обществоведческой научной экспертизы ре зличных проектов и решений, шире привлекать обществоведов к учасию в изучении и углублении перестроечных процессов, обобщать и распространять имеющийся положительный опыт.
Для нашей многонациональной республики одной из наиболее актуальных и острых проблем является проблема гармонизации межнациональных отношений...
Но сегодня речь идет о разработке и реализации долговременной программы научных исследований, охватывающих широкий спектр вопросов, относящихся к этой сфере. В этой связи хотелось бы обратить ваше внимание на следующее.
Мы являемся свидетелями бурного роста национального самосознания народа. В целом это, несомненно, позитивный процесс, однако он сопровождается и негативными проявлениями. И это мы тоже видим. Надо разобраться в причинах, факторах, которые вызывают деформации национального самосознания, наметить пути позитивного влияния на эти процессы, достичь гармонии национального и интернационального.

Выберите главу:
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41  42  43  44  45  46  47  48  49  50  51  52  53  54  55  56  57  58  59  60  61  62  63  64  65  66  67  68  69  70  71  72  73  74  75  76  77  78  79  80  81  82  83  84  85  86  87  88  89  90  91  92  93  94  95  96  97  98  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116  117  118  119  120  121  122  123  124  125  126  127  128  129  130  131  132  133  134  135  136  137  138 

Copyright © 2010—2026. By PR-group AS

Tinkoff