История русской литературы XIX века - глава 342

Начатая в 1859 году педагогическая деятельность Псдагогиче- Толстого продолжалась около трех лет. Журнал СК ТолстогоЛЫ «Ясная Поляна» издавался в 1862—1863 годах, всего вышло двенадцать книжек. Первая книжка его вышла в свет в феврале 1862 года. В статье Толстого «О народном образовании» была подвергнута убийственной критике казенная педагогика, игнорирующая живые интересы и потребности народа. Та часть статьи, где Толстой развивал положительную программу, полна глубоких противоречий. Так, одновременно утверждается, что народ должен учиться тому, чему он хочет, но что никому не известно, «в чем должно состоять образование народа» (8,4). В другой статье — «О методах обучения грамоте» — Толстой в сущности приходит к утверждению, что образование не только бесполезно, но просто вредно для народа.
На первые две книжки журнала «Ясная Поляна» «Современник» поместил рецензию Чернышевского, которого Толстой сам просил об этом. Рецензия резко разделяется на две части. В первой речь идет о постановке дела обучения в яснополянской школе, где нет никакого принуждения. Чернышевский сочувственно говорит об этом. Вторая, основная часть посвящена педагогическим теориям Толстого, которые Чернышевский в целом осуждает. Революционные демократы стремились использовать школу как средство политического воспитания людей, подготовки их к революционным действиям.
Толстой ответил Чернышевскому статьей «Воспитание и образование», написанной в заостренно-полемической форме.
Программный характер носят статьи Толстого «Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят?» и «Прогресс и определение образования». В первой из них утверждается: «Идеал наш сзади, а не впереди. Воспитание портит, а не исправляет людей. Чем больше испорчен ребенок, тем меньше нужно его воспитывать, тем больше нужно ему свободы» (8,23). Что касается парадоксального вопроса, заключенного в заглавии статьи, ответ на него давался примерно такой: поскольку главное для писателя — умение видеть мир таким, каков он есть, этому умению он должен учиться у крестьянских ребят, которые смотрят на все чистыми и светлыми глазами. Во второй из названных статей Толстой выступает против идеи прогресса, доказывая, что он вовсе не является обязательным законом для всего человечества. Толстой ссылается на восточные народы, которых будто бы совершенно не коснулся прогресс. Цитируя это место из статьи Толстого, Ленин писал: «Вот именно идеологией восточного строя, азиатского строя и является толстовщина в ее реальном историческом содержании»
В это время Толстой много работает и как писатель. В 1861— 1862 годах он пытался написать цикл рассказов из деревенского быта. «Поликушка»—единственное законченное произведение этого цикла. Много работал Толстой над повестью «Идиллия», в более поздних редакциях — «Тихон и Малания». Но эта повесть осталась незаконченной.